“普及科学技术新知、传播科学思想和方法、服务社会经济”“条条新途径、拳拳正能心”……8月10日，由中国科学技术协会科学技术普及部指导，中国科普作家协会、科普中国发展服务中心主办，主题为“探索科普创作新路径、传递科学正能量”的2023科普中国青年之星创作大赛第二期培训成功举办。
此次培训通过“线下培训+线上直播”同步开展，上海科技馆馆长倪闽景、上海市科普作家协会副理事长兼秘书长江世亮，2022年B站百大UP主、同济大学物理教授、智勇青少年科创实践基地、未来科学家实验场顾问、不刷题俱乐部共同创始人“不刷题的吴姥姥”吴於人，哔哩哔哩知识区资深运营池也进行专题授课。讲授科普理念、科普创作、科普内容传播、平台运营及相关科学技术问题解读。共计100余人参加培训，干货满满。
倪闽景作主题报告。
(资料图片)
“青少年科学学习的本质是塑造人的大脑，不一样的大脑才是未来创新的基础。拔尖创新人才在青少年时期不存在固定的选拔标准，每个与众不同的孩子都有可能在未来成为拔尖创新人才，应该把希望寄托在每一个孩子身上。”在主题报告环节，倪闽景以“从兴趣到志趣”为题进行专题授课。他表示，一个人真正成功，靠的是学习的专注力，能够从兴趣上升到志趣，并成为充满个性特质不一样的人；靠的是责任心和韧性，碰到困难不屈不挠、坚持不懈；靠的是良好的人际关系和协作精神，在关键时刻能够得到团队的支撑和帮助。
江世亮作主题报告。
江世亮聚焦“科学普及在今天的中国为什么特别重要”这一问题，深入阐释了科普赋能中国式现代化、促进人的全面发展、服务科技社会创新发展的时代机遇，系统梳理了新世纪以来国家和上海市对科普的重视，以及上海市在科学普及方面作出的努力，强调科学普及的内涵是“普及科学技术新知、传播科学思想和方法、服务社会经济”，为科学普及目前所处的时代发展方向提供了全局视野和长远目标。
“不刷题的吴姥姥”吴於人作主题报告。
吴於人的授课主题是“条条新途径、拳拳正能心”。她结合自身丰富的科普实践经验，对青少年科学普及的现状分析及实践进行了深入分析，针对科普创作存在的一味追求“逗、奇、酷”、知识为主、学科学习与科学普及存有鸿沟等问题给出了解决思路：一是发掘能持久的科学兴趣所需要的内驱力；二是科学知识、科学方法、科学精神传播并重；三是学科学习和科学普及相辅相成，造就大批具有科学家潜质的、愿意投身科创事业的人才。
池也作主题报告。
池也以“从入门到高手”为题，讲解了平台如何在关键环节助力up主成长。他分析了哔哩哔哩平台的特点，介绍了平台知识区的现状、up主的成长规律以及对粉丝负责的圈层文化，提出科普短视频要注重专业性、内容制作、创意创新，并就如何找准账号定位、提升创作能力、走通商业模式等问题给出切实建议。
授课结束后，讲师与学员们互动交流、探讨经验。学员们表示，此次培训立足于当下实际，专家的讲解内容新颖，深入浅出，开阔了视野，拓展了思路，为今后的科普创作指明了方向，也激发了大家的工作动力。作为科普工作者，不仅要了解新时代对科普工作的新要求、更要在工作中积极促进科普与科技创新协同发展。
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